山东女子学院教材建设实施方案

鲁女院发〔2025〕102号

为贯彻落实教育部《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）、《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》（教高厅〔2023〕1号）和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件精神，结合学校实际，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持和弘扬社会主义核心价值观，落实教材国家事权，服务国家发展战略，服务自主知识体系构建，站稳中国立场，遵循教育教学规律和人才培养规律，注重守正创新，推动学科交叉、产教融合、科教融汇，为建设教育强国、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强支撑。

（二）基本原则

坚持价值引领。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，心怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，坚持理论联系实际，强化教材育人理念，为培养担当中华民族复兴大任的时代新人提供坚实支持。

坚持需求导向。紧密围绕党和国家事业发展对人才培养的新要求，扎根中国大地，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，支撑服务国家和区域经济社会发展。

坚持特色发展。紧跟学校学科建设以及特色发展需要，推动“1+3+N”系列教材建设，实现我校教材高质量特色发展。

坚持守正创新。完善优秀教材传承创新机制，锤炼经典教材。创新教材话语体系，推动教学改革新成果、学科专业发展新成就进教材。创新教材呈现方式，加快以数字教材为引领的新形态教材建设。

（三）建设目标

十五五期间，学校重点立项建设高水平教材20部左右，开展有资培育，加快自主知识体系与教材体系建设，着力打造特色鲜明的高质量教材体系，为学校教育教学高质量发展提供坚实支撑。

二、教材建设任务

（一）深入推进新时代党的创新理论进教材

推动新编或修订教材全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面、准确、系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神内涵，紧密结合学科专业人才培养，突出重点、抓住关键点，帮助学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神实质，充分发挥教材的铸魂育人功能。

（二）重点建设一批关键领域核心教材

在学校重点学科领域，组建教学经验丰富的教师团队与顶尖学术水平的专家团队，有组织建设一批反映学校高水平学术成果和学校特色发展的核心教材，满足特色创新人才培养需要。在国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励教师联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，支撑和引领人才培养范式变革。

（三）培育和打造一批经典传承教材

学校对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，组建老中青结合的教材建设梯队，创新编写理念，更新内容形态，培育和打造一批具有典范性、权威性、创新性的经典传承教材，不断提升经典教材的生命力和影响力。

（四）探索建设一批示范性新形态教材

充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材，探索构建灵活、开放、规范的新形态教材建设与管理运行机制。

三、教材建设与认定

教材建设实行校、院、专业三级联动，有效衔接，采取高水平教材重点立项与校级优秀教材遴选相结合的方式，对在岗教师完成新编和修订的教材，进行认定。

（一）校级高水平教材重点立项

对符合教育部《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》所规定的重点建设教材类型（关键领域核心教材、经典传承教材、示范性新形态教材）且符合《山东女子学院教材建设与管理办法》（鲁女院发〔2022〕86号）第三章关于教材编写要求的教材经遴选后予以立项建设。

（二）校级优秀教材评选

符合《山东女子学院优秀教材评选办法》规定，能够坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，结构设计合理，选材恰当准确；注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，遵循教育教学规律和人才培养规律；体现先进教育理念，适应我校多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果；内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观；选用范围广，师生认可度高，社会评价良好的教材，认定为校级优秀教材。

四、教材管理与退出机制

（一）修订要求

教材应及时将党的理论创新成果、科学技术最新突破和应用成果、学术研究最新进展充实到教材内容中，原则上每四至五年至少修订一次。修订教材出版前须按照学校教材审核要求进行审核。

（二）退出机制及责任追究

对于未按要求及时修订、主要编写者被发现存在师德师风和学术不端等问题，以及出现重大负面影响事件、教材出版或印制发行违规和存在《普通高等学校教材管理办法》第三十条所列有关情形的教材，按有关规定严肃追责问责。

五、组织与保障

（一）制度保障

学校将坚持党对教材建设工作的全面领导，将教材工作纳入学校中长期发展规划。落实党委负总责的要求，严格教材编、审、修、选、用审查和督导，坚持“凡编必审”的编修原则和“凡选必审”“适宜教学”等选用原则，做好教材编修和选用工作。具体组织与保障参照《山东女子学院教材建设与管理办法》文件要求执行。高水平教材建设立项与优秀教材评选参照《山东女子学院高水平教材培育项目管理办法》和《山东女子学院优秀教材评选办法》。

各院部应根据学校发展规划制定本院部的教材建设规划。

（二）经费保障

学校设立教材建设专项经费，支持教师开展优秀教材、特色教材、新形态教材的研究与建设工作。经费使用参照《山东女子学院质量与教学改革工程专项经费管理办法》。

本办法由学校教材工作委员会负责解释，自发布之日起实施。