10月18日下午，学校在图书馆二楼报告厅举办“课程思政”专题讲座。副校长刘正林，教务处、宣传部、学生处、教学质量监控与评估处，各二级院部党政负责人、辅导员、部分专任教师参加了活动。活动邀请了山东大学教学促进与教师发展中心副主任李赛强教授，作“‘课程思政’教学设计与实施”专题讲座。活动由学校副校长刘正林主持。

李赛强教授在讲座伊始，设置了“课程思政只能在部分课程中实现、会影响教学任务的完成、应该由思想政治老师承担”三个问题，采取智慧教学“雨课堂”问答选择的形式导入讲座，详细讲授了本次讲座的四大学习目标：学会用OBE理念和CAI课程理论识别课程设计中教与学的一致性问题；理解“课程思政”在课程育人和教学质量提升中的意义和内涵；分享不同学科背景下“课程思政”教学设计案例；反思和判断“课程思政”是否在教学设计和实施的全要素和全过程中体现。讲座中，李赛强利用“课程思政”教学设计工作单与老师们互动交流，探讨如何在专业课课程教学中挖掘课程思政元素、如何确定教学目标、如何做好“课程思政”考核评价。讲座过程中，参会教师认真听讲、踊跃参与、积极互动，展现出老师们对“课程思政”教学工作的热情和投入。

讲座结束后，刘正林对讲座进行了总结。刘正林指出，立德树人是学校的根本任务，教书育人是每一位老师的责任，如何发挥课堂主渠道育人的功能向我们每一位老师提出了新的挑战。各位教师应当深度理解“课程思政”的重大意义和价值，深入挖课程及各教学环节中的思政元素，认真学习做好“课程思政”的教学设计与实施，形成各类各门课程协同育人格局，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。